Acessibilidade e responsabilidade

As vantagens de fazer um curso livre à distância

ü   Flexibilidade de horário e de local

ü   O aluno estabelece o seu ritmo de estudo

ü   Valor do curso muito menor que do ensino presencial

ü   Capilaridade ou possibilidade de acesso em locais onde o ensino não chegava

ü   Muitas opções de cursos – maior diversidade de oferta

ü   Democratização de acesso à educação: atende a um público maior e mais variado que os cursos presenciais

ü   Permite a troca de experiência e conhecimento entre os participantes

ü  Na maioria dos casos, qualidade metodologia educacional utilizada e do material é de boa qualidade

ü   Incentiva a educação permanente

ü   Atende aos ritmos de estudo diferenciados

ü  Estimula familiarização com as mais diversas tecnologias

As "desvantagens" de fazer um curso livre à distância

ü  Requer disciplina para determinar horários de estudar e cumprir os horários

ü   Se não houver algum problema com a tecnologia ou se o uso deste for inadequado, pode ocorrer falhas no processo de ensino aprendizagem

ü   Ainda é limitado em alguns cursos

Por ser recente ainda não há um modelo muito definido e com isto dificulta na hora da escolha do curso e faculdade.

Democratização de saberes

Democratização de saberes

Rede Globo JN - série de reportagens sobre Educação a Distancia no Brasil

Universidades Abertas do Brasil 

O MEC criou, em outubro de 2005, a UAB- a Universidade Aberta do Brasil. Não é uma universidade tradicional, mas um sistema que articula projetos de ensino superior, executados por universidades públicas federais com polos locais instalados por prefeituras e com verba do ministério de educação e incentivo financeiro de empresas estatais e privadas.

Em seus planos de ação, a UAB previa que, até 2010, cerca de mil polos, estrategicamente distribuídos no território nacional, estivessem instalados. A previsão, até 2013, é de ampliar o sistema para alcançar a totalidade das Ipes ( Instituto de Pesquisas e Estudos Sociais) brasileiras, para atender cerca de 800 mil alunos/ano. É um grande projeto governamental que alavanca a  Educação a Distância, dando amplitude e credibilidade para a modalidade, e insere, nas instituições federais, a prática efetiva da EaD, até então com iniciativas  isoladas.

Atualmente, a UAB ( Universidade Aberta do Brasil) conta com 186 cursos de licenciatura, 20 cursos de bacharelado e 82 cursos de especialização, em polos de todo o Brasil. Dentre os referidos cursos, há cerca de 1044 polos atendendo os cursos de licenciatura, 404 polos atendendo os cursos de especialização.
Atendendo os cursos de bacharelado. A maior concentração de cursos está no Pará, na região sul e sudeste, e na região nordeste. No entanto, a maior concentração de polos está na região sudeste, seguida da região nordeste.

UAB - O programa busca ampliar e interiorizar a oferta de cursos e programas de educação superior, por meio da educação a distância. A prioridade é oferecer formação inicial a professores em efetivo exercício na educação básica pública, porém ainda sem graduação, além de formação continuada àqueles já graduados. Também pretende ofertar cursos a dirigentes, gestores e outros profissionais da educação básica da rede pública.  Outro objetivo do programa é reduzir as desigualdades na oferta de ensino superior e desenvolver um amplo sistema nacional de educação superior a distância. Há polos de apoio para o desenvolvimento de atividades pedagógicas presenciais, em que os alunos entram em contato com tutores e professores e têm acesso a biblioteca e laboratórios de informática, biologia, química e física. Uma das propostas da Universidade Aberta do Brasil (UAB) é formar professores e outros profissionais de educação nas áreas da diversidade. O objetivo é a disseminação e o desenvolvimento de metodologias educacionais de inserção dos temas de áreas como educação de jovens e adultos, educação ambiental, educação patrimonial, educação para os direitos humanos, educação das relações étnico-raciais, de gênero e orientação sexual e temas da atualidade no cotidiano das práticas das redes de ensino pública e privada de educação básica no Brasil.

Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12265:universidade-aberta-do-brasil-uab&catid=248:uab-universidade-aberta-do-brasil&Itemid=510